LA PRÉSENTATION ORALE
Les présentations orales sont fréquemment une source de stress pour les étudiants. Au Cégep Régional de Lanaudière à Terrebonne, lors d’un sondage réalisé en 2017, 78,46% des répondants se disaient stressés ou très stressés lors des exposés oraux (1). Afin de diminuer le stress et d’augmenter votre performance, voici quelques conseils qui vous aideront à réaliser une présentation orale en classe ou en virtuel, ou lors d’une conférence par exemple (2).
La préparation à l’exposé oral
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Assurez-vous de bien connaître les consignes concertant le temps minimal et le temps maximal qui vous est octroyé.
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Choisissez un sujet qui vous intéresse.
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Si le sujet est imposé, tentez de trouver un angle qui vous intéresse.
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Assurez-vous de bien comprendre l’objectif de votre exposé (par exemple informer, convaincre, divertir, etc).
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Faites un plan de travail détaillé.
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Assurez-vous que vos sources d’informations sont crédibles et scientifiques (ou répondent aux exigences de votre enseignant).
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Précisez le contenu que vous désirez aborder dans votre présentation (en vous assurant que la quantité est suffisante, sans être trop abondante).
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Préparez votre support visuel : celui-ci doit être clair, épuré, et ne contenir que les informations essentielles de manière schématique (pas de texte).
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Prévoyez un plan de rechange si le support informatique ne fonctionnait pas adéquatement (ayez des notes à proximité).
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Préparez une introduction qui suscitera l’intérêt ou la curiosité sur votre sujet.
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Préparez une conclusion qui reprendra les principaux éléments de votre présentation tout en faisant une ouverture sur le sujet.
Durant la présentation
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Détendez-vous et respirez.
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Lorsque le temps de la présentation est arrivé, préparez tout le matériel dont vous aurez besoin.
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Prenez contact avec votre auditoire et les interpellant dès le début de votre présentation.
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Balayez l’auditoire du regard, souriez, prenez le temps.
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Présentez le plan de votre exposé.
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Respectez le temps qui vous est alloué.
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Si vous le pouvez, restez debout durant votre présentation.
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Utilisez l’espace qui vous est alloué (sans toutefois étourdir votre auditoire).
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Restez dans le champ de vision de votre auditoire.
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Prévoyez une période de questions.
La communication orale est une habileté qui se développe au fil des expériences. Soyez indulgent et donnez-vous droit à l’erreur. N’exigez pas la perfection. Toutefois, si vous vous sentez réellement incapable de réaliser une présentation orale, communiquez avec un professionnel de votre établissement afin d’obtenir de l’aide.
RÉFÉRENCES
1. Blanchet, D & Ouellette, C. (2017). Portrait des étudiants et étudiantes du Cégep Régional de Lanaudière à Terrebonne et indicateurs de réussite (Rapport de recherche).
2. Adler, R.B. & Proctor, R.F. (2015). Communication et interactions (3e éd.). Montréal, Québec : Chenelière Éducation.